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首页 本科生培养 教育教学 正文

【三学期制系列报道】微课引领,项目驱动——水利水电工程专业实践教学改革

作者:汪魁 复审:吴文雪 终审:汪承志 来源:教学管理办公室 发布时间:2026-07-21 11:08 浏览:次

为深入贯彻落实新时代高等教育人才培养要求,切实提升学生的工程实践能力和创新素养,河海学院水利水电工程专业充分利用暑期小学期平台,结合《水工建筑物健康诊断技术前沿微课》,以无人机智能巡检技术为实践主线,系统开展“理论讲解—硬件组装—软件调试—飞行实训”全链条实践教学,全面推动小学期人才培养工作落地见效。

7月14日,河海学院副院长李鹏飞主持开班仪式,浙江大学弓扶元研究员聚焦水工建筑物安全监测领域的前沿技术发展,以“混凝土基础设施智能运维——从多场多尺度模拟到智能感知”为主题进行理论授课,系统讲授无人机路径规划、结构损伤识别、点云数据处理等核心技术原理,帮助学生建立“空天地一体化”的水工监测思维框架,为后续实践环节奠定坚实的理论基础,课程团队负责人汪魁进一步介绍了本次课程的总体安排,明确了课程的纪律要求。最后副院长李鹏飞做总结发言,强调了本次课程是我校水利水电工程专业对接智慧水利前沿的重要举措,希望大家珍惜机会,在焊接电路、调试参数、排除故障的过程中,真正理解“纸上得来终觉浅”的深刻内涵。

随后五天的实践教学中,通过“手搓无人机”沉浸式项目式教学,学生以小组为单位,独立完成无人机从硬件选型、电路焊接、飞控系统配置到整机调试的全流程组装工作。其中硬件层面涵盖机架搭建、电机与电调匹配、电池管理系统、GPS/IMU传感器集成等核心模块;软件层面包括飞控固件烧录、PID参数调参、路径规划、图像传输与处理算法等关键技术。


7月18日,各小组在完成硬件组装与软件调试后,系统组织学习民航法规、空域管理政策、飞行前检查清单及应急处置预案,树立“安全第一”的职业素养。随后教学团队组织学生依次开展飞行实训,在无人机的上升、悬停和下降中,同学们不仅体会了在教室里永远体会不到的紧张感和责任感,而且坚定了未来从事水利类职业的信心。


本次暑期小学期实践教学是水利水电工程专业深化教育教学改革的重要举措,通过将前沿微课与无人机工程实践项目深度融合,使学生初步具备独立完成无人机系统集成与调试的能力,掌握无人机遥感、AI图像识别等基础设施智能诊断技术。水利水电工程专业将持续以暑期小学期为抓手,不断探索新工科背景下实践教学新模式,为培养适应智慧水利发展需求的高素质应用研究型人才而不懈努力。

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