2026年3月20日下午，重庆交通大学地质工程专业围绕“教学团队建设”主题，成功召开2025-2026学年第二学期首次教研活动。本次教研活动积极响应学校教务处《关于本学期第一次教研活动安排的通知》要求，由谢涛老师进行主旨汇报，深入探讨了在智能化浪潮背景下，如何推动专业内涵式发展与高水平教学团队建设。

活动伊始，与会教师回顾了专业二十年来的建设成果。作为重庆市唯一的地质工程本科专业，本专业不仅具有独特的区域优势，更于2016年获批重庆市“三特行动计划”特色专业，并成功入选重庆市一流本科专业建设点。依托学校优势学科，专业已构建起“交通+地质”特色鲜明的本硕博一体化人才培养体系，并拥有包括重庆市“岩土与地质工程”教学团队、市教委重点实验室以及市级创新团队在内的坚实平台，与20余家行业领军企业建立了稳定合作关系，就业率持续保持在90%以上。

聚焦转型挑战，凝聚升级共识

谢涛老师在汇报中深刻分析了地质工程行业面临的智能化转型机遇与挑战。他指出，人工智能技术已在地质填图、灾害预警、工程勘察等领域广泛应用并日趋成熟，但现有教育体系在智能技术课程设置、实践教学手段及师资知识结构等方面存在明显短板，导致人才培养与产业需求的结构性矛盾日益突出。具体表现为：核心课程体系缺乏智能技术相关课程、智能化实验设备与虚拟仿真平台建设滞后、复合型师资匮乏制约教学深度。

明确方向路径，重塑专业未来

面对挑战，本专业明确了“地质为本、智能赋能、交通特色”的升级改造总体思路，致力于构建传统地质工程与现代人工智能、信息技术深度融合的创新型人才培养体系。谢老师详细阐述了三大核心举措：

重构课程体系： 在巩固核心基础课程的同时，增设《地质工程智能技术基础》等新模块，系统融入机器学习、深度学习等关键技术，并对《工程地质勘察》等现有核心课程进行智能化内涵升级。

升级实践教学： 分阶段建设虚拟仿真实验教学平台，开发项目仿真模块；对野外实习基地进行智能化升级，配备无人机、地质雷达等装备；依托重点实验室，强化人工智能与地质工程学科交叉研究，鼓励本科生参与科研项目反哺教学。

深化产教融合： 与合作企业共建共享课程、案例库、实训项目及实践教学基地；通过联合制定培养方案、共建课程、指导毕业设计等方式，将行业需求深度融入教学；建立常态化校企人才交流机制与定期技术研讨会，促进产学研用深度融合。

本次教研活动紧扣学校关于“教学团队建设”的核心要求，与会教师围绕如何优化团队结构、发挥带头人作用、加强青年教师传帮带、推动跨学科协作、落实常态化教学研讨等议题进行了热烈讨论。大家一致认为，建设一支能够支撑“地质+智能”深度融合的复合型高水平教学团队，是推动专业升级改造、培育教学名师、提升人才培养质量的关键所在。

此次教研活动为重庆交通大学地质工程专业在智能化时代实现高质量发展指明了清晰路径，凝聚了发展共识。未来，专业将坚定不移地推进“地质+智能”升级改造，持续深化教学团队建设与产教融合协同育人机制，为培养具备扎实地质基础、精通智能技术、能解决复杂交通地质工程问题的复合型新工科人才而不懈努力。