2025年12月19日下午，环境科学与工程系在系会议室组织开展了本学期第四次教研活动。活动由系主任杨延梅主持，全系教师参加。本次教研活动围绕学校近期重点工作展开，主要内容包括学习钱学森学院建设相关部署、研讨“三史”编纂任务分工以及安排“重庆市本科专业监测评价填报表”填报工作。

一、深入学习钱学森学院建设方案，探讨环境类专业拔尖创新人才培养路径

与会教师集体学习了学校关于筹建钱学森学院的相关文件与《拔尖创新人才培养参考学习资料》。系主任重点解读了钱学森学院的设立背景、培养目标、特色模式及选拔培养计划。结合环境科学与工程专业特色，会议围绕如何在钱学森学院框架下定位专业优势、参与拔尖学生选拔、构建个性化培养方案、设计挑战性科研项目等议题进行了深入研讨。教师们一致认为，应主动对接学院“聚焦未来、强化基础、突出实践、注重创新”的培养理念，积极探索本专业拔尖人才协同培养的有效机制，将学科前沿与国家战略需求融入教学，提升人才培养质量与竞争力。

二、落实“三史”编纂任务，明确专业发展与学科发展史撰写分工

根据学校《建校75周年“三史”编撰工作方案》要求，会议对我系负责的“学科发展史”与“专业发展史”编纂工作进行了具体部署。系主任传达了学校编撰工作的指导思想、进度安排与质量要求，强调此项工作是对我系发展历程的系统梳理与精神传承，意义重大。会议成立了专项工作小组，明确了各阶段任务分工与时间节点，要求撰写工作必须坚持实事求是、史料翔实、表述严谨，全面反映我系各专业的创办背景、发展沿革、师资建设、教学成果、人才培养及社会贡献等内容，确保按时高质量完成编纂任务。

三、布置“重庆市本科专业监测评价填报表”填报工作

会议第三项议程传达了学校关于填报“重庆市本科专业监测评价填报表”的通知与要求。系主任对填报指标体系进行了解读，明确了数据采集的范围、标准与责任分工。会议要求全体教师高度重视，积极配合，确保所提供教学、科研、学生发展等方面的数据真实、准确、完整，全面展示我系专业建设成效，按时完成填报工作。

本次教研活动内容务实，针对性强，有效统一了全系教师对学校重点工作的认识，明确了近期任务分工与要求。环境科学与工程系将继续围绕立德树人根本任务，扎实推进教育教学改革与专业内涵建设，为学校高质量发展贡献力量。