2018年4月14～15日，由高等学校国家级实验教学示范中心联席会主办的“高校实验教学示范中心可持续发展暨教学质量提升研讨会”在重庆市召开。我院重庆市水利水运实验教学示范中心副主任蔡创教授，中心成员陈明、张小龙、张沁、曹婷、邓君等老师参加会议，并和与会同行就新形势下的实验教学示范中心可持续发展思路与途径、虚拟仿真中心建设以及实验教学质量提升等方面的问题进行了探讨交流。

本次会议主题是：实验教学质量提升与可持续发展。来自清华大学、北京大学等272所高校的1500余名教师参加了本次会议。重庆市教委高教处处长蒋后强和国家级实验教学示范中心联席会副秘书长周勇义分别致辞，教育部高等学校实验教学指导委员会秘书长熊宏齐教授出席了本次会议并作大会报告。会议主要内容有：1、高校实验教学示范中心规范管理及内涵发展；2、示范性虚拟仿真实验教学项目建设与认定；3、实验教学示范中心可持续发展的研究与实践；4、高端实验技术人才队伍建设与发展；5、大型仪器设备开放共享研究与实践；6、实验教学质量监控和评价；7、文科综合实验教学质量评价体系建设及应用；8、国家级实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心建设典型经验交流。

相关链接：高等学校国家级实验教学示范中心联席会

2005年5月，教育部正式在全国本科院校开展国家级实验教学示范中心（以下简称“示范中心”）建设和评审工作。截止2016年，已评审出900个示范中心、300个虚拟仿真实验教学中心，涵盖44个学科类别。

随着获评示范中心（含虚拟仿真实验教学中心）数量的增多，进一步推进示范中心的建设与管理，增强各中心的自建能力，充分发挥示范与辐射作用，成为亟需解决的问题。高等教育国家级实验教学示范中心联席会（以下简称“联席会”由教育部高教司于2008年2月批准成立，联席会秘书处常设北京大学，联席会下设示范中心工作委员会，由20个学科管理组、4个区域管理组组成。

联席会成立后，配合教育部在推动高等学校实验教学改革和实验室建设，促进高校优质教学资源的整合和共享，提升学校办学水平和创新人才培养质量等方面发挥了重要作用。未来，联席会将继续结合自身特色配合教育部开展实验教学课程体系改革、管理模式和机制改革（包括政策、制度与措施）、研究与开发创新性实验项目、建设优秀实验教学团队、改善实验室条件与环境、加强信息化和网络教学资源建设等方面的工作。

随着教育体制改革的深入，创新、创业型人才培养成为科教兴国、人才强国战略的核心要素，实验教学改革亟需进一步深入，联席会将凝练示范中心的建设精华，为“十三五”科教布局提供重要的理论依据和实践参考。