2024年7月11日上午，重庆交通大学河海学院“通江达海·筑梦‘心’征程”与“心田守护者”两支志愿服务团队继续深入梁平各社区青少年活动中心，开展“我爱我的家乡”“绿绘家园 物归其类”“学会沟通 促进交友”“绘制美丽家园”等系列主题活动，旨在通过各种艺术形式，寓教于乐，提升青少年品德修养、艺术素养，心灵涵养。

（一）寻家乡底蕴，育浓浓乡情

为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，激发青少年爱国热忱，推动革命基因、薪火精神代代相传，2024年7月11日上午，重庆交通大学河海学院“通江达海·筑梦‘心’征程”志愿服务队走进新民社区青少年之家，以“我的祖国我奉献，夸夸我的家乡好”为主题，为社区儿童呈上一堂精彩纷呈的公益课程。

红领巾，心向党，红色故事我来讲。活动开始前，志愿者们引导小朋友们回顾了课本上关于长征途中发生的感人故事，《一袋干粮》《丰碑》《金色的鱼钩》的故事，让孩子们深切地感受了革命的艰苦卓绝以及革命先辈们的崇高的革命精神品质，珍惜今天的幸福生活。

寻底蕴，育乡情，共绘美丽梁平。志愿者以梁平区为例介绍家乡文化，展示了绚丽多彩的木版年画、 “天下第一帘”的梁平竹帘、妙趣横生的梁平灯戏、栩栩如生的竹雕，并详尽说明了制作步骤，让儿童们对梁平的历史文化有了更深入的了解和认识。志愿者们组织青少年们绘制《夸夸我的家乡好》学习单，进一步加深了他们对家乡的热爱。

弘志愿，献青春，培养服务精神。志愿者们为小朋友们分享了自己为何成为大学生志愿者的故事，并组织大家聆听《青春的执着》《每一个你》、传唱《祖国不会忘记》等音乐歌曲，让同学们在歌声中感受志愿服务事迹中感人的精神力量，将青少年志愿服务精神埋进他们幼小的心灵。

此次公益课堂点燃了社区儿童为祖国、为家乡奉献的热情，增强了他们对家乡文化的自豪感，为传承和弘扬梁平文化起到了积极的推动作用。志愿者们也将坚定理想信念，赓续红色基因，以实际行动书写新时代的雷锋故事，努力在强国建设、民族复兴中贡献青年的智慧和力量。

（二）学习艺术创作 滋养美丽心灵

志愿服务者一大早就来到皂角社区青少年之家，以“艺术滋养心灵”为主题，寓教于乐，旨在通过运用绘画创作和手工泥塑，设计出独有的艺术作品，表达丰富多彩的生活，提升艺术素养，滋养心灵，学会调节和放松心情。

绘画团辅提升情感表达力 。首先，志愿者们带领学生们观看相关教学视频，了解基本绘画方法，引导学生们开展布袋创意创作，借助绘画描绘和展示自己的家乡或祖国。志愿者们与学生们一起观看了视频《绘出美丽的中国》，带领学生们学习如何通过绘画描绘我们的家乡与祖国，通过观看视频，让孩子们拓展思维，激发他们主动思考和积极联想的能力。让同学们根据自己创意的内容设计草图，并根据草图在白色布袋上进行绘制创作，通过绘画展现自己独特的情感和想象力。然后组织学生们进行作品展示，介绍自己的家乡或者我们的国家，讲述自己的创作故事。

手工制作学会多样宣泄。前期了解到同学们平时学习紧张，为了舒缓和放松焦虑情绪，特地安排了手工彩泥美食制作活动。志愿者简要介绍了美食的种类，并且讲述其制作过程并向大家示范了几种彩泥的简单制作方法。随后，请学生们选择自己想要制作的美食，并说说要用到哪些颜色的彩泥，用怎样的方法进行实现。在学生们的互帮互助，以及志愿者与学生们的共同努力下，大家制作好了各自的作品。

最后大家一起上台展示，分享自己的感受。

在今日的志愿服务活动中，学生们在志愿者的引导下，互相合作，互相讨论，互相帮助，互相分享自己的工具材料，感受到了分享与合作的乐趣，同时增强学生们的团队合作意识。在成果展示阶段，每一个学生都在克服自己的内向，都在尽力展示自己的努力成果。在活动结束后，志愿者与学生们一起打扫卫生，收拾桌面上以及地面上的垃圾，在完成今日艺术素养提升的同时，学生们也学到了团队合作，互相分享，劳动打扫等个人品质。

（三）学习沟通表达 播种友谊之花

经过前一天的接触了解，“心田守护者”团队成员发现太和社区青少年之家的男生比例达90%，小朋友们课堂气氛异常活跃，也免不了发生各种“矛盾和纠纷”，队员们时刻化身“调解员”。7月11日上午，他们带来了以“学会沟通，促进交友”为主题的团辅活动，向青少年传授宝贵的沟通和表达技巧，引导他们建立健康的社交观念，学习掌握恰到好处的社交距离与礼仪。

志愿者们开展活动首先通过活动帮助孩子理解并练习“社交距离”“社交礼仪”等重要的社交技巧，学会正确表达。孩子们不仅深刻理解了“社交距离”的重要性，还学会了如何在不同场合下运用恰当的社交礼仪来表达自我、尊重他人。

在轻松愉快的氛围中，志愿者们模拟真实或虚拟的生活场景。孩子们纷纷参与到角色扮演游戏中，在实战中锻炼沟通技巧，体验交流的乐趣，更在无形中培养了宝贵的同理心。也在交流、讨论过程中获得了积极正向的社交感受，

为加深孩子们对社交规则的理解与记忆，“心田守护者”团队还创新性地引入了“距离信号灯”与“图形变变变”等互动式学习工具。前者通过直观明了的信号灯系统，引导孩子们在复杂的社交环境中准确判断并调整自己的社交距离与行为方式；后者则鼓励孩子们发挥无限创意，将简单的图形赋予新的生命与意义，从而培养他们在面对问题时能够积极思考、勇于探索的宝贵品质。

此次心理公益教育课程的成功举办，不仅为太和社区的孩子们搭建起了一座通往心灵沟通的桥梁，更为他们的健康成长注入了强大的正能量。通过这一系列精心策划的活动，孩子们不仅学会了如何更好地与他人相处，更在心中种下了友谊与和谐的种子。未来，这些种子定将在他们的成长道路上生根发芽，绽放出更加绚烂的花朵。

（四）宣传环保理念  践行“两山”初心使命

2024年7月11日上午，重庆交通大学河海学院“通江达海·筑梦‘心’征程”志愿服务队前往文峰社区青年之家开展了一系列以“绿绘家园，物归其类”为主题的文化教育活动。本次活动采取了“视频讲解+教具实践”的教学模式，激发了孩子们的学习兴趣和求知欲，同时将“绿水青山就是金山银山”等环保理念的种子播撒在孩子们的心中，让他们意识到人与自然是共同体，优美的生态环境能促进身心健康成长。

拿起画笔勾勒心中美丽家园。课程开始，志愿者请孩子们讲述上学途中所看见的景色，触动其周边环境的思考，再通过一个“人与自然”的漫画小视频，生动形象地展现了人类的生产活动对自然界各种生物的不利影响，并引导孩子们提出了一系列生活中常见的环境问题。最后给孩子们提供彩笔、白纸等材料，鼓励其绘画并展示出自己心目中理想的美丽家园。小朋友纷纷表示，只有生活在优美的环境里，才能生活幸福，心情愉快，健康成长。

动动小手使物归其类 。 活动中，志愿者们用图片和视频详细介绍了日常生活中常见的垃圾种类，以及区别不同垃圾种类的方法和技巧。同时利用模型教具让孩子们上台抽取印有不同垃圾图片的卡片，将其分类后放入对应的垃圾箱模具中。在此过程中，孩子们充分发挥出事物认知能力，运用生活常识圆满完成了垃圾分类的活动。

通过本次文化教育课程，孩子们不仅对自身所处的自然环境有了更深刻的宏观认识，提升了自我感知能力和创造力，还意识到环境保护的重要性和必要性。同时也学会了在日常生活中进行垃圾分类，激发了孩子们的责任感和使命感，为创建绿色、美好的家园贡献出自己的一份力量。