汪兴，2014级给排水科学与工程专业，获省部级奖励3项，参与科研项目3项，2016-2017年获校“科技创新先进个人”称号。

奖项展示：

2017年美国大学生数学建模竞赛一等奖；

2016年全国大学生数学建模竞赛重庆赛区二等奖；

2016年第八届全国大学生数学竞赛（非数学类）一等奖；

科研创新课题：

参研2016-2017年大学生创新创业训练计划校级项目《校园内不同下垫面雨水水质变化规律研究》（已结题，等级：优秀）；

参研2016-2017大学生创新创业训练计划国家级项目《重庆市排水预警系统与预警资源最优分配设计》（已结题，等级：优秀）；

参研2017-2018年大学生创新创业训练计划《城市快速路入口匝道控制优化方法的研究》（在研阶段）。

困难面前，不曾放弃；奖项面前，不曾迷失。汪兴，以一段兴趣为导发展自身优势的大学经历向我们展示了榜样的力量。此次我们有幸采访到重庆交通大学“科技创新先进个人”得主——汪兴学长。

·记：学长，你是什么时候开始对学科竞赛、科技创新这方面有兴趣的呢？

汪：我是一直对数学比较感兴趣，参加的也大多是数学竞赛。对科技创新的兴趣是从大学开始的，因为在大学参加了一些相关竞赛和活动。在竞赛中会有一个发现问题，解决问题的过程，而这样一个过程需要自己去实践，它不同于教科书上的假定条件。对科技方面的兴趣也就是从那个时候开始培养的。

· 记: 学长既然一直对数学感兴趣，那你是如何权衡数学与科技竞赛、科技创新项目的？

汪：数学给了我自信，这个自信让我觉得自己在科技创新方面是可以有所发展的。而且我个人认为数学是解决问题的基础，所以我也不需要有过多权衡。

·记： 学长在参加科技创新竞赛这类活动中遇到过哪些困难呢？

汪： 在比赛中遇到困难还是挺多的。比如说第一次参加数模比赛时，时间很短。我们三个人分别负责不同的模块，而我是负责建模的，如果建模无法及时完成，那么论文和编程也无法进行。当时是第三天早上八点钟就需要完成建模，为了保证进度我也就一直做到凌晨。

另一个就是参加美赛的时候，编程方面出现了问题。而编程这方面我并不是很了解，我就帮忙做我力所能及的事。虽然不是核心问题，但是我觉得收获还是挺大的。

再一个就是我大三参加创新创业训练计划时，当时我们组学长是负责人但在准备考研，三个学姐也在忙着毕业设计，前期就主要是我去做实验。学长考研结束后，我负担得以减轻，再经过大家一起努力后，也可能是运气比较好吧，我们组得了优秀。

·记：听完学长的讲述，你和队友之间的互相帮助在比赛中起到了很大的作用，你觉得队友之间需要做到什么呢？

汪：我觉得参加竞赛这类团体活动需要大家相互理解，因为每个人空闲时间不同，大家一起进行就比较困难，就需要互相理解包容。

比如说在第一次数模比赛中，虽然时间很短，但是当时他们并没有催促我，写论文的伙伴还来帮我一起分析思路，对我的帮助也还是挺大的。

·记：在学长遇到这么多困难的时候，有没有想过放弃？

汪：放弃肯定是不可能的，现在来看也算是熬过来了吧！有时候会熬夜制作，就会产生一种精疲力尽的感觉，但一想到队友对自己的信任和这个团队就还是会继续努力。而且时间也不会为谁暂停，所以不可能说放弃就放弃的！

·记：我们也了解到学长在科技创新方面获得了一些成果，那么你是如何看待这些奖项的呢？

汪：其实就我个人来说，参赛过程比结果更重要！因为毕竟是比赛所以就一定会有输赢，而在比赛中遇到的新伙伴，大家一起克服的困难，才是比赛的最大的收获！至于结果，只要大家一起努力过就是最好的结果！

·记：那学长对于科研是一个怎么样的看法呢？

汪：多参加一些竞赛还是挺好的，而且竞赛周期也比较短。相对于竞赛而言，科研会持续将近一年或两年，但更加锻炼动手能力，因为即使知识很熟悉了，但真正的运用还是需要自己去实践。而且考研面试的时候，导师也看重学生本科时期参加过的学科竞赛，科研等活动。

·记：既然学长谈到了考研，那么你对未来有何打算？

汪：我未来的规划是读研，那么目前在本科阶段我就会多参加一些科研活动和项目，一方面可以增加经验以面对日后学习，另一方面能够学以致用。